D.S. L’eau entre abondance et rareté
La présentation, l’orthographe et le soin seront pris en compte. Veuillez à vous relire.

I. Questions de cours
1) 2) 3) 4) Qu’est-ce que le stress hydrique ? Citez un pays menacé de pénurie d’eau et un pays ayant une eau en abondance. Sous quelle forme se trouve majoritairement l’eau douce ? Quel processus permet à l’eau de rester en quantité identique sur la planète ?

II. Etude de document
Documents : Document 1 : Comment assurer la sécurité pour l’eau au XXIème siècle ?
Protéger les écosystèmes pour une gestion durable des ressources en eau. Partager les ressources en eau : encourager la coopération pacifique et mettre en valeur les synergies entre les différentes utilisations possibles de l’eau à tous les niveaux, […] dans les Etats concernés et entre eux. […] Gérer les risques : assurer la sécurité contre les inondations, les sécheresses, la pollution et autres risques liées à l’eau. Apprécier l’eau à sa vraie valeur : gérer l’eau d’une façon qui reflète sa valeur économique, sociale, environnementale et culturelle pour tous ses usages, et s’orienter dans une tarification de l’eau reflétant le coût de sa production. Cette démarche doit tenir compte de la nécessité de l’équité et des besoins fondamentaux des pauvres et des groupes vulnérables. Ménager sagement les ressources en eau : assurer une bonne gestion de l’eau, de façon que le public et les intérêts de toutes les parties soient dûment pris en considération dans la gestion des ressources en eau. Extraits de la déclaration commune de 120 ministres lors du forum mondial de l’eau de La Haye, en 2000.

Document 2 : La pénurie de 2003 en Algérie
Le ministre algérien des ressources en eau a annoncé, concernant la distribution, que la quantité d’eau allouée jusque-là aux ménages ne changera pas. […]. Au lieu des 12 heures par intervalles de trois jours, les ménages verront la plage horaire au cours de laquelle ils peuvent s’approvisionner réduite ; elle sera