Eloge de la Faiblesse
FAIT PAR LE GROUPE 1 : ALIX ET SALOME
LE RESUME
Alexandre rencontre Socrate et se présente au philosophe. Il raconte sa naissance mouvementée et explique son handicap à celui-ci.
EXPLICATION DE LA TETE DE CHAPITRE
A trop vouloir cabrioler : Alexandre explique par ces mots qu’à force de « bouger » dans le ventre de sa mère, le cordon ombilicale s’est enroulé autour de son cou, l’a asphyxié et a provoqué des séquelles qui font qu’il a du mal à s’exprimer, à maîtriser ses mouvements et à se déplacer.
QUESTIONS PROPOSEES
1. Que nous apprend l’auteur dans ce chapitre ? L’auteur nous apprend les causes de son handicap.
2. Trouve dans le texte de ce chapitre des manifestations de l’humour de l’auteur et explique-les. -A trop vouloir cabrioler: il ne prend pas son handicap au sérieux et se moque de lui-même. -Alexandre dis à Socrate : « Si tu n’es pas trop pressé… » : il montre par là qu’il a une histoire longue et compliquée. -Alexandre dit aussi : « …tu peux constater par toi-même les dégâts»: ici, l’auteur se moque à nouveau de lui-même.
3. « Je ne peux pas écrire à la main. J’ai donc dicté ce texte à un ordinateur qui a transcrit ma parole, d’où parfois un style proche de la langue parlée. » Le premier chapitre te semble-t-il proche de la langue parlée ? Pourquoi ? Oui, c’est proche de la langue parlée parce que c’est du language courant. Si c’était du langage familier, il y aurait des divergences de vocabulaire.
QUESTIONS PROPOSEES
-Que serait votre réaction si vous étiez dans le cas de la maman d’Alexandre ?
Réponses personnelles. -Donnez l’étymologie du mot « athétose » et faites la relation entre la signification du mot grec et celle du mot athétose : Du grec athétos : non fixé, l’incapacité de maîtriser ses mouvements. -Que représente Socrate pour Alexandre dans le premier chapitre ? Une idole !
QUESTIONS A L’AUTEUR
-Pourquoi