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Dynamique du groupe et communication

3461 mots 14 pages
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LA COMMUN ICATION

la dynamique de groupe et menée de réunions

Rencontre des directeurs de structures de loisirs

18 février 2011

 Communiquer et Informer.
Information
Informare
Donner une forme à…

Communication
Communicatio
Mettre en commun

Instruire
Instruere
Donner une structure à…

Cadre De référence

Message aller. D E C O D A G E

Cadre de référence

Emetteur

C O D A G E

CANAL

Récepteur

Message retour ou « Feed-Back ».

E

R

ERER

RERE

Echange de type Informatif

Echange de type Communicationnel

Document produit par les Francas

Rencontre des directeurs de structures de loisirs
DEFINITIONS DU SCHEMA DE SHANNON

18 février 2011

L’émetteur : Le récepteur : Informer : Communiquer : Instruire :

celui qui parle ou qui écrit celui qui lit ou qui entend « informare » donner une forme à « communicatio » mettre en commun « instruere » donner une structure à

Le cadre de référence de l’émetteur et du récepteur :chacun émet un message avec sa personnalité, sa perception des choses son schéma culturel issu de multitudes d’influences : La famille, le quartier ou nous habitons, notre profession, notre partie, notre religion, groupe d’appartenance Nos expériences ….. Tout ce qui compose l’individu

Codage :Quand nous parlons, nous utilisons un langage issu de notre éducation, de notre milieu
Les jeunes différent personnes âgés, toute communication n’est pas seulement verbale, il y a aussi les non dits. Certains silences sont plus éloquents que des paroles.

L’écran : C’est ce qui va déformer, dévier le message dans sa formulation, comme dans sa réception. Nos préjugés .

Le message :c’est ce qui est transmis, l’information, le contenu verbal ou non donc l’ensemble des signes perceptibles de la communication.

Le canal :permet la transmission du message : cordes vocales ;le larynx ; les gestes, … pour l’émission, pour le récepteur l’oreille, l’œil. Ainsi tous nos sens peuvent

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    Le récepteur reçoit le signal, différent selon le canal et décode le message reçu avec l’effet de feed-back (de retour). Le modèle n’est plus linéaire mais circulaire. Il permet l’interaction entre les acteurs et donc l’échange d’infos. II/ Communiquer efficacement 1… Trois principes - Le principe de cohérence : il faut que le récepteur reçoive et comprenne le message (argumentaire du produit….

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    TECHNIQUES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION Exercice 1 Reliez chaque écrit à la situation correspondante. Situation Compte rendu:Informer de ce qui a été dit à une réunion à laquelle vous avez assisté. Lettre: Informer un directeur d’établissement d’une réunion. Note de synthèse: Informer l’équipe de jour du déroulement de la nuit pendant laquelle vous étiez de garde. Carnet de liaison: Informer les mères ayant participé….

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    » L’écriture est une rencontre entre l’écrivant et le lecteur. Dans ce dispositif, la phase de partage des textes apparaît aussi importante que l’écriture en elle-même et cela a des répercussions fortes sur la façon de concevoir l’écriture, y compris professionnelle. L’écriture semble devenir un prétexte, un support à la communication. Il paraît à tous indispensable de faire relire, d’écouter les réactions que suscite l’écrit et particulièrement de repérer les écarts entre l’intention d’écriture et la réception.….

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