Dopage intellectuel

1376 mots 6 pages
Dopage Intellectuel

La société actuelle doit faire face à plusieurs réalités. L’une d’entre elles est le dopage intellectuel. Selon la définition du dictionnaire Le nouveau Petit Robert de la langue française 2008, le dopage est l’action de se doper, c'est-à-dire l’action d’augmenter la puissance, la qualité, le rendement de quelque chose. Pour sa part, intellectuel signifie ce qui se rapporte à l’intelligence. La consommation de stimulants ou de tranquillisants est surtout présente chez les étudiants qui espèrent ainsi augmenter leurs fonctions cognitives, mieux gérer leur stress et améliorer leur efficacité lors des périodes d’examens. Le dopage intellectuel peut sembler, à première vue, être une bonne solution pour augmenter les performances scolaires. Cependant, il est important de considérer qu'il y a plusieurs désavantages qui s’y rattachent. En effets, ces substances utilisées sans prescriptions peuvent entraîner une dépendance et des problèmes de santé. Ces avantages et inconvénients amènent donc un questionnement incontournable sur les effets d’une telle consommation. En premier lieu, une description des différents types de stimulants et tranquillisants existants ainsi que de leurs conséquences, autant positives que négatives, sur la santé de son consommateur permettra une meilleure compréhension du sujet et des enjeux qui y sont reliés. Enfin, nous expliquerons notre opinion sur le dopage intellectuel.

Dans notre société qui exige toujours d’avantage de performance et d’excellence, la consommation de psychostimulants devient de plus en plus commune, notamment auprès des moins de 25 ans et des 55-65 ans, mais aussi dans des professions imposant la performance. Parmi les psychostimulants les plus populaires, on retrouve le Modafinil ainsi que les amphétamines. Le Modafinil est normalement prescrit aux personnes souffrant de narcolepsie ou d'hypersomnie, deux maladies reliées aux troubles du sommeil. Celui-ci a pour effet d'éviter à la personne

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