NEVEUR Marina
1S2
Lycée Raymond Poincaré
Année scolaire 2011-2012

Thème : Bien-être et santé
Sujet : Le premier antibiotique : la pénicilline
Matières choisies : Histoire et chimie
Encadré par Mme Nocart et Mme Soriano

NOTE DE SYNTHESE

Mon camarade et moi sommes dans la même classe depuis l'année dernière, de ce fait nous nous connaissons plutôt bien et nous nous entendons également très bien. En voyant le sujet intitulé « Bien-être et santé », nous avons cherché un sujet pouvant être intégré dans ce thème. Dans un premier temps, nous avions prévu de parler des antibiotiques en général mais nos professeurs référents nous ont conseillé de faire plus court. Nous nous sommes alors centré sur le premier antibiotique, c'est-à-dire la pénicilline car nous somme intéressés par la médecine, et nous pensons que la pénicilline a joué un rôle dans l'utilisation des antibiotiques et autres médicaments d'aujourd'hui.
Cette problématique fut difficile à trouver car nous avions toujours un plan trop long, trop détaillé pour un TPE. Nous avons donc décidé de nous préoccuper de ce fameux antibiotique, et nous avons voulu savoir comment cette substance avait « bouleversé » la médecine.

La plupart de nos informations ont été trouvées sur Internet, notamment sur les sites de la santé ; nous avons également utilisé le manuel de SVT où nous avions besoin de la partie « Résistance aux antibiotiques ». J'ai moi-même demandé à mon médecin ce qu'il pouvait me dire à ce propos.
Mon camarade a rédigé la partie II, la réalisation de l'expérience et la conclusion. Je me suis occupée de l'introduction, des parties I et III, ainsi que de la bibliographie. Cependant, lors de la rédaction de ces parties, beaucoup de choses m'ont gêné car je me suis rendu compte qu'il me manquait des informations. De même, certaines parties ont dû être revues car les éléments que nous voulions y mettre étaient difficiles à trouver partout où nous avions cherché. J'ai également eu la nécessité de