La dissertation

1. Comprendre et analyser le sujet

• Lire attentivement la question.

• Repérer et définir les termes importants du sujet : une définition rigoureuse des termes employés évite le hors-sujet et permet parfois d’accéder rapidement à la problématique.

• Étudier la formulation du sujet pour identifier le type de question posée, étape indispensable lorsque l’intitulé n’est pas explicite.

• Délimiter le sujet pour déterminer son cadre spatio-temporel : un aperçu des documents permet de confirmer l’exactitude du cadre retenu. • Poser les questions-guides découlant du sujet et permettant l’exploitation des documents.

2. Étude du dossier documentaire

Pour chaque document :

• dégager le contenu du document, en allant du général au particulier ;

• exploiter le document, c’est-à-dire mettre en relation le contenu avec le sujet, par l’intermédiaire de la question-guide ou des questionsguides auxquelles le document permet de répondre.

3. Construction d’une problématique et d’un plan

• Faire le bilan de l’étude des documents : rechercher tous les éléments de réponse pour chaque question-guide.

• Définir la problématique à partir de l’analyse du sujet, du bilan et des questions-guides. • Ordonner l’argumentation, en classant les questions-guides et leurs réponses, en fonction de leur apport à la problématique.

• Mettre en forme cette argumentation dans un plan détaillé, en rédigeant des titres explicites, réutilisables dans la rédaction de la dissertation.
Le plan détaillé doit contenir deux parties, avec chacune deux ou trois sous-parties, lesquelles comptent elles-mêmes deux ou trois paragraphes. 4. Rédaction de la dissertation

• L’introduction comporte quatre phases :
1. une accroche, destinée à entrer rapidement dans le sujet ;
2. une définition des termes importants du sujet ;
3. un énoncé de la problématique ;
4. une annonce des grandes parties du plan.

• Le développement doit permettre