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Definitions de la motivation

2608 mots 11 pages
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Théories de la motivation

A- Différentes définitions de la motivation

- Etymologie et rôles principaux de la motivation

L’étymologie du mot motivation vient du latin « movere » qui signifie se déplacer, être en mouvement. Cela signifie que la motivation est supposée être le début et la source de tout mouvement ou activité.
Elle est conçue comme ayant trois rôles importants : - La motivation est le moteur qui assure le démarrage d’une activité (par exemple l’activité d’apprentissage) - elle indique la direction de l’activité - elle assure la persévérance vers l’objectif visé, ce qui est nécessaire pour surmonter les difficultés qui pourraient apparaître au cours de travail

Sans cette motivation, tout apprentissage est impossible.

En partant de là, les définitions de la motivation sont multiples, et correspondent à plusieurs écoles. Nous présenterons quelques une de ces définitions qui permettront de clarifier les différentes dimensions de ce terme très large.

- Différentes perspectives

- Les premières définitions de la motivation font appel aux notions d’énergie, de force et d’élan.
Elles mettent en relief l’aspect dynamique de la motivation, comme le suppose l’étymologie du mot.
Ci-après les définitions de la motivation selon quelques auteurs qui partagent cette perspective : - Pantanella : Motivation = Energie qui nous fait courir - Aubert : Motivation = Starter, moteur de la démarche vers… ce qui pousse à… - Decker : Motivation = Source d’énergie psychique nécessaire à l’action - Auger et Bouchelart : Motiver = stimuler, donner du mouvement

- Pour d’autres chercheurs, la motivation se situe dans la recherche de satisfaction : - Decker : Motivation = recherche préférentielle d’un certain type de satisfaction externe

- Pour les behavioristes (Perez Minsel et Wimmer) l’action de motiver quelqu’un consiste à utiliser et renforcer les impulsions propres de la personne à

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  • Demotivations et motivations au travail
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    Conclusion............................................. P.10 La motivation est, dans un organisme vivant, la composante ou le processus qui règle son engagement pour une activité précise. Elle en détermine le déclenchement dans une certaine direction avec l'intensité souhaitée et en assure la prolongation jusqu'à l'aboutissement ou l'interruption. Cette notion se distingue du dynamisme, de l'énergie ou du fait d'être actif. La motivation prend de nos jours une place de premier plan dans une organisation.….

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    Considérant que la «motivation» permet de renforcer la cohérence des actions menées par l’entreprise et son niveau de performance il importe aux dirigeants d’entreprise d’explorer les principaux ressorts du comportement de leurs collaborateurs afin d’intégrer au mieux la dimension «motivation» dans leur pratique managériale. A ce titre, il sera fourni aux différents participants: • Une grille d’analyse des tenants et aboutissants de la motivation du personnel. • Des outils et….

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  • Motivation
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    Certains y arrivent, d’autres pas. Pour plusieurs la motivation est un concept abs- trait sur lequel nous n’avons pas de pouvoir,un état qui va et vient au gré du vent ou desforces qui nous échappent... Qu’en est-il exac- tement? La motivation est un état dynamique qui a sesorigines dans les perceptions qu’une personne a d’elle-même et de son environnement et qui l’incite à choisir une activité, à s’y engager et à persévérer dans son accomplissement afind’atteindre un but.….

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  • Eco droit
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    La motivation est un processus psychologique qui cause le déclenchement et l’orientation d’un comportement. Elle est basée sur deux concepts : - l’homme est libre du choix de ce qu’il fait ou ne fait pas ; - les actions qu’il entreprend sont toujours orientées vers un objectif précis. 2 b) les principaux éléments de motivation se caractérisent par : - les objectifs définis au cours de l’entretien individuel entre les dirigeants et le salarié ; - un déploiement d’énergie - la reconnaissance du salarié - la qualité des relations - les émotions ressenties par le salarié qui agissent sur la santé 3) les dirigeants exercent leur pouvoir de direction selon un style qui dépend de leur caractère, de leur personnalité et de l’entreprise qu’ils dirigent . Le style de direction influence la prise de décision du chef d’entreprise. -Style autoritaire exploiteur :….

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    Conclusion Introduction La question de la motivation fait souvent débat. La motivation est importante dans l’acquisition des savoirs et des apprentissages. Les recherches récentes montrent que la motivation ne se limite plus à une vision dichotomique (motivation extrinsèque et intrinsèque) mais qu’elle peut être définie en fonction du degré avec lequel les comportements sont effectués volontairement, spontanément et librement (Théorie de l’autodétermination).….

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  • La motivation des eleves
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    Dans cette premiére partie afin de posé les bases de notre redaction nous allons définir le terme "motivation" et les différente formes quelle peut prendre. Nombreuses sont les personnes ayant soif d’apprendre des connaissances qui leurs seront utile dans la vie ou afin de servir leur passions. Dans le monde scolaire rare son ces personnes là, les éléves heureux et motivés d’aller a l’école afin de ne satisfaire que leurs soif d’apprendre sont bien rare.... Ces personnes posséde une motivation qui leur est propre, la motivation intrinséque. Tout les éléves ne peuvent pas s’interaisser passionnément aux mathématique, au français juste pour leur propre plaisir, et pourtant ce n’est pas pour autant que l’éléve ne posséde pas de motivation!….

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