TG – spécialité SVT – Epreuve écrite baccalauréatDurée : 3h30 Notée sur 15 points (+ 5 points d’évaluation des capacités expérimentales, ECE) Exercice 1 (6 ou 7 points) L’objectif de cet exercice est de rédiger un texte argumenté répondant à la question scientifique posée. Le questionnement peut être accompagné d’un ou plusieurs documents . Le but de cet exercice est de mobiliser ses connaissances et de les organiser avec une syntaxe et un vocabulaire scientifique appropriés. Il s’agit aussi d’argumenter à partir d’exemples, d’observations et d’expériences (éventuellement issus du ou des documents proposés dans le sujet). Méthode :L’exposé doit être structuré avec : · une introduction : amener le sujet · poser le problème soulevé par le sujet · annoncer le plan pour y répondre · un développement : avec des paragraphes qui s’enchainent de façon logique (transitions, fil conducteur, petits…afficher plus de contenu…
L’objectif est d’exposer une démarche scientifique à partir de l’exploitation de plusieurs documents et en mobilisant ses connaissances . Le questionnement amène à choisir une démarche de résolution du problème posé et à l’exposer : analyser les documents fournis, intégrer leur analyse, structurer et rédiger correctement son raisonnement. Plusieurs démarches sont possibles, il faut adopter celle qui vous paraît la plus logique.Méthode : 1) Prendre le temps de bien lire le sujet : · la consigne· les informations annexes (les remarques, limites et précisions du sujet)· les documents (avec les titres, les légendes, les