Sujet : Expliquer comment les deux cellules filles, à l’origine des deux jumeaux, peuvent partager le même patrimoine génétique. Organisation cohérente par rapport à la question posée Organisation cohérente mais maladroite .
(Des maladresses …afficher plus de contenu…

(La question n’est pas traitée, l’élève récite son cours sans lien avec la question). Des connaissances et des éléments argumentatifs (expériences, observations, …) complets et exacts (issus ou non du ou des documents[footnoteRef:1]) et bien mis en relation [1: On rappelle que l’utilisation des documents d’aide n’est en aucun cas obligatoire. Le candidat peut utiliser d’autres éléments.]

Des connaissances et des éléments argumentatifs (expériences, observations, …) complets et …afficher plus de contenu…

[footnoteRef:2] [2: Les erreurs ici sont majeures et empêchent la résolution de la question initiale]

Quelques rares connaissances et éléments argumentatifs (expériences, observations, …) exact s (issus ou non du ou des documents1) Aucun élément pour répondre à la question10 98 77 65 4 3 22 10La qualité de communication permet de discriminer les points attribués (7 ou 8 par