Commentaire
dans l' INTRODUCTION :
• pour présenter le texte :
Le texte / poème « … » extrait de ____ a été écrit par … / publié en …
Le passage qui nous est proposé est extrait du chapitre … / se situe à l'acte … scène … / correspond à l'épisode de … / prend place au début de l'œuvre / à la fin de l'œuvre. Cet extrait traite du thème de … / développe l'idée que … / est une méditation sur … Dans ce texte, l'auteur met en œuvre … / expose sa vision de … / développe l'idée selon laquelle … / " " " l'auteur aborde / renouvelle le thème de …
• pour dégager les enjeux du texte :
Ce passage présente un double enjeu / un triple intérêt
L'enjeu principal de ce texte réside dans … / tient au fait que …
L'intérêt principal du texte est que…
On peut dégager deux enjeux dans ce texte …
• pour annoncer la plan du commentaire :
C'est pourquoi il conviendra tout d'abord / dans un premier temps / en premier lieu … d'étudier / examiner / s'intéresser à / expliquer / se demander comment…
Puis / en second lieu / ensuite / dans un deuxième temps … nous montrerons / verrons / mettrons en évidence / Enfin / finalement / pour terminer … il sera possible / on pourra / nous soulignerons / expliquerons / exposerons comment / établirons que / nous demanderons si …
dans le DÉVELOPPEMENT :
• pour introduire une idée nouvelle / un § nouveau :
D'emblée, nous pouvons remarquer / relever / constater / signaler …
Pour commencer, nous pouvons étudier la façon dont l'auteur …
Dès le début nous remarquons que le thème du … est omniprésent dans le texte. D'entrée de jeu nous pouvons repérer que … Tout d'abord nous observons que … Une première lecture suffit à faire ressortir que …
Ensuite / En second lieu / S'ajoute(nt) à cela … / En outre / D'autre part … / Nous pouvons également constater que … On peut interpréter ce procédé / la présence de cette figure de style / de ce champ lexical comme le signe de … / comme