Clepsydre
Niveau : CE1 Objectif : Réaliser une clepsydre avec des élèves de cycle 2. Compétences : - Travailler en groupe, s’engager dans un projet, - Utiliser des outils de repérage et de mesure du temps (se repérer dans le temps et l’espace : domaine découverte du monde), - Le langage, - Développer la création, le sens de l’observation, - Maîtrise du geste Problème proposé : On veut trouver un moyen de savoir, en eps, si on fait un tour de piste en moins de 45 secondes. Ce moyen doit être visible par toute la classe en même temps. On exclut donc la montre et le chronomètre. Le moyen : une clepsydre. Elle est visible de tous, durant la course, les élèves peuvent voir où ils en sont et donc adapter leur course. Étude des coûts : Matériel Bouteille (récupération) Bouchon (récupération) Paille Colle TOTAL Matériel : 0€ 0€ 0,03€ 0,01€ 0,04€ Coûts

deux pailles

deux bouteilles – deux bouchons

1/5

pistolet à colle

Phase de réalisation :

1 Percer deux trous dans chaque bouchon

2 Percer le bout d’une des pailles

2/5

3 Insérer un bout de pic à brochette dans le trou de paille afin que le liquide ne s’écoule pas trop vite

4 Coller les bouchons dos à dos; chaque paille dans un trou différent

3/5

Vous obtenez ce résultat

5 Faire un mélange peinture + eau

4/5

6 Verser ce mélange dans une des deux bouteilles

7 Visser les bouchons aux bouteilles Sécurité : Les élèves peuvent utiliser le pistolet à colle uniquement sous surveillance de l’enseignant. L’enseignant perce les trous dans les bouchons (à l’aide d’une perceuse).
5/5