Séance sur l’art cinétique et l’op art
Participation à l’épreuve de l’histoire des arts

Validation de quelques items du B2i : C1.1 – C1.2 – C1.6 – C.3.3 – C4.2 - C4.3 – C4.4 – C4.5 – C5.3

Niveau : classes de 3ième

Situation de la séance : A la fin de la partie de mécanique du programme de 3ième.
Pré-requis : connaissance du terme « cinétique »

Lieu : En salle multimédia (ou au CDI, en fonction des ouvrages qui peuvent s’y trouver)

Durée : 2h30 : 2h en salle multimédia, 30min de synthèse collective de retour en classe à la séance suivante.

Organisation : En salle multimédia, la classe est répartie en 2 groupes.

- Un premier groupe travaille en autonomie pendant 1h sur les postes informatiques, à partir du document joint qu’ils découvrent dans le dossier de classe. A la fin de l’heure ils doivent me rendre un document écrit format A4, imprimé.

- Un deuxième groupe travaille avec le professeur à partir de photographies d’œuvres d’art, appartenant aux mouvements de « l’art cinétique » et de « l’op art ». Le professeur commence par expliquer à l’ensemble du groupe l’objectif de la séance : chaque élève vient faire une présentation orale d’une œuvre d’art. Pour cela, il doit indiquer

o Le nom de l’œuvre o Le nom de l’artiste o La date si connue, ou à défaut la période o Le contexte plus global (géopolitique, historique, etc.) o La description complète de l’œuvre (type d’œuvre : peinture, sculpture, matériaux employés, couleurs, etc …) o Ce que représente, ou semble représenter l’œuvre o Des hypothèses sur le but poursuivi par l’artiste o Son ressenti face à l’œuvre

Le professeur engage ensuite les élèves à faire une préparation de leur présentation au brouillon, en commençant par le plan afin de ne rien oublier. Ils font ce travail de préparation par 2, chaque groupe a 2 œuvres à présenter. Le professeur passe dans les groupes pour les guider, parfois