Christianisation de l’Empire romain

Dans une époque où l’Empire romain était en plein déclin, l’église du moyen âge était la seule institution capable de faire face au changement et même de faire évoluer ses concepts de l’éducation.
Le christianisme, en devenant la religion de l’Empire romain, a servi à justifier un ordre politique qui s’exerçait au nom de Dieu. L’église qui a joué un rôle médiateur entre plusieurs peuples, contrairement aux cultures juives grecques et romaines, d’où elle a puisé ses fondements, avait un message universel qui était d’accueillir tous les peuples et de propager un message d’espoir et de paix pour tous. Elle avait une doctrine qui a apporté des réponses non seulement littéraires, mais aussi morales, et c’est ce dont le monde avait besoin en cette époque.
C’est ainsi que l’église a pu jouer un rôle unificateur en ciblant et en touchant toutes les catégories sociales. Cependant, il est important de ne pas oublier qu’il a fallu un moyen et des outils pour transmettre ses idées et inculquer ses pratiques, et qui était l’enseignement.
L’enseignent de l’école médiévale ou de l’église se distinguait de l’école antique par son intérêt vers l’éducation religieuse en parallèle à l’éducation littéraire.
Tout en sachant que l’école antique basait son apprentissage essentiellement sur la transmission des connaissances sans veiller à ce qu’il y ait une complémentarité et une homogénéité a cet enseignement et donc sans avoir de but ultime, l’école médiévale visait l’âme et la personnalité en suivant un chemin bien établi qui est d’avoir un contact étroit avec les élèves et un enseignement homogène. Ce chemin aboutissait à un but précis, le Christianisme.
Pour conclure, on pourrait dire que l’église a joué un rôle très important dans la transmission du savoir et l’évolution de l’éducation au moyen âge, grâce à tous les éléments qu’elle a su employer.