Chapitre : Angles

Compétences exigibles :
Savoir utiliser le bon vocabulaire angles aigu, obtus, droit, plat, plein et nul
Savoir nommer correctement les angles d’une figure
Savoir mesurer un angle
Savoir comparer à vue d’œil et avec un rapporteur des angles
Savoir tracer un angle connaissant sa mesure
Savoir coder une figure
Savoir reproduire une figure, un angle donné
Connaitre et utiliser la définition de la bissectrice d’un angle
Savoir tracer à la règle et au compas la bissectrice d’un angle ou avec le rapporteur
Connaitre et utiliser la propriété des angles, des triangles et des quadrilatères particuliers

I) Définition et notation
a) Définition
Un …………………….. est la ………………………………………….. comprise entre 2 ………………………………… de ………………………………………
Le pont O est le …………………………….. de l’angle.
Les demi-droites [Ox) et [Oy) sont les ……………………………….. de l’angle.

b) Notations
Les angles se notent avec ……………………………. : la lettre …………………… est celle du …………………………… de l’angle et c’est une ……………………………………. ; les 2 autres sont soit 2 …………………………………………, soit 2 ………………………………… et le tout est surmonté d’un …………………………..

Cet angle se note …………………………………….. Cet angle se note ……………………………………..

Le point A est Son ………………….. le ………………….. est le point E

Les demi-droites [Az) et [At) sont les ………………….. de l’angle ses ………………. sont les demi-droites [HE) et [HG)

II) Comparaison et mesures d’angles
a) Mesure des angles
La ………………….. des angles la plus utilisée est le …………………… noté ………………… et la ………………………. d’un angle xOy est notée : ……………………………………….
Remarques :
1) Pour ……………………… un angle …………………………… au …………………………….., il faut que les …………………………… soient à ………………………………….. de l’angle à mesurer.
2) Les 2 ………………………… xOy et zAt ont la ……………………………………………. car ils se ……………………………………….. ont les ……………………………. alors avec le …………………………………………………

b) Différents angles
NOM
REPRESENTATION
CARACTERISTIQUES
MESURE
……………………….

Les demi-droites [Ax) et