MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE

République de Benin

Collège catholique : « DE LA SALLE »

THEME

MATIERE : français

CLASSE : 4ème B

MEMBRES DU GROUPE : chargé du cours : Mme AYEYI Monique
BALLEY Mafouz
GANDONOU Enock
KOUAKPARI Doris
QUENUM Vianney
TOKOUDAGBA Fabrice
TOSSIN David
WANKPO Bertille
WOTO Mira-Nora

Plan
INTRODUCTION

I. BIOBIBLIOGRAPHIE
a) Biographies de l’auteur
b) Bibliographies de l’auteur

II.ETUDE DE L’OEUVRE
a) Résumé
b) Etudes des thèmes et des personnages

CONCLUSION

INTRODUCTION
L’Enfant noir est un roman africain connu et très étudié dans les établissements scolaires européens. Ce succès s’explique par le fait que le héros est jeune et surtout que Camara Laye a cherché à rendre accessible la culture africaine par l’utilisation de descriptions et en évitant de s’engager dans la voie tortueuse de la politique. Raison pour laquelle ce roman fera l’objet de notre exposé. I. BIOBIBLIOGRAPHIE DE L’AUTEUR
a) biographie de l’auteur

Né le 1er janvier 1928 à Kouroussa, un village de haute Guinée et mort le 4 février 1980 à Dakar est un écrivain guinéen d’expression française ; sa famille est musulmane ce qui explique que son père a deux femmes. Son père Komady est forgeron ainsi qu’orfèvre et sa mère est la petite fille d’un forgeron. Camara Laye fut toujours très entouré durant son enfance que ce soit des apprentis de son père, des frères ou des sœurs. Comme tout enfant africain il passe par l’inévitable épreuve finale d’initiation, la circoncision. A quinze ans il quitte sa famille pour Conakry pour des études d’enseignement techniques à l’école Georges Poiret où il est accueilli par l’un de ses oncles qui lui offre un foyer dans lequel après une année d’adaptation difficile, il se sent à l’aise. Ses années loin de sa maison, marquent le début de son émancipation réelle en tant qu’homme. Après l’obtention de son Certificat d’Aptitudes