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L'unité et la diversité du vivant

Classification des animaux et biodiversité. Comprendre la notion d'espèce, de biodiversité, de caractères communs. Trouver les caractères communs à certains animaux et former des groupes.

Informations générales
Maîtriser le vocabulaire : espèce, biodiversité, mammifère, vertébré, invertébré, ovipare, vivipare.
Classer des êtres vivants suivant leurs caractères propres.
Socle commun:
Connaissances : biodiversité, évolution des espèces.
Attitudes : Savoir observer, questionner, formuler une hypothèse et la valider, argumenter, modéliser de façon élémentaire.
Objectif
Programmes 2008:
- Présentation de la biodiversité : recherches des différences entre êtres vivants.
- Présentation de l’unité du vivant : recherche de points communs entre espèces vivantes.
- Présentation de la classification du vivant : interprétation de ressemblances et différences en termes de parenté.
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Auteur

D. D.

Licence

Créative Commons - liberté de reproduire, distribuer et communiquer cette création au public sous conditions : citation de la paternité, pas d'utilisation commerciale, pas de modification.

Déroulement des séances s s

Séance 1 : Classement élémentaire (60 min)
Séance 2 : Classement expert: vers les groupes d'êtres vivants. (55 min)

D. D. | http://www.educlic.fr | page 1

Séquence - Classification des animaux et biodiversité. - 29/12/2010

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L'unité et la diversité du vivant

Classement élémentaire
Objectif(s) de séance

Aborder les différences et ressemblances des animaux afin de les classer de façon élémentaire.
Aborder le vocabulaire suivant: espèce, caractère, biodiversité (ovipare, vivipare)

Matériel

Planche d'animaux.
Enveloppes permettant de ranger animaux et étiquettes pour chaque groupe.

60 minutes (3 phases)

1. Classement 1.
(binômes)

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