Exercices d’argumentation le thème du féminisme techniques argumentatives : la réfutation ( procédés de mise à distance de la thèse adverse, contre-arguments et contre-exemples)

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Campagne organisée par « Osez le féminisme », « Mix Cité », « Collectif féministe contre le viol »

Production orale :
Que pensez-vous de l’affiche ? Quelle est votre impression globale ?
(choquant, percutant, dégoûtant, obscène, efficace, convaincant, …)

Que pensez-vous de la représentation du violeur ? Et de celle de sa victime ?

Analysons ensemble l’affiche :
Qui est l’émetteur ?
Des associations féministes

Qui est le destinataire ?
Tous les français, hommes et femmes.

Quel est le thème traité ?
Le viol

Quelle est la thèse défendue ?
Il faut combattre le viol.

La réfutation :
Quelle est l’antithèse ? ( attention, elle n’est présente ici que de manière implicite)
Le viol n’est pas si important, il ne faut pas lutter contre cette pratique

Relevez les expressions qui signifient cette thèse combattue.
Cas isolés, la honte

De quelle manière cette thèse est-elle mise à distance ?
Les guillemets
Le modalisateur « devoir »

L’antithèse est soutenue par des arguments qui sont ici combattus : Quels sont ces arguments et quels contre-arguments emploient les concepteurs de l’affiche ?
Cas isolés → 75OOO femmes violées par an
Honte pour les femmes violées→ honte sur les hommes violeurs (ce n’est pas un argument, dans certains cas particulièrement sensibles qui touchent à l’émotion, il est plus efficace d’affirmer sa position sans la justifier. En effet, quand on argumente, c’est que le sujet est discutable, et donc ne pas argumenter sur un point transmet le message que ce point est indiscutable et n’a pas besoin d’être défendu ou prouvé.)

Analyse d’un exercice de réfutation :
Extrait de l’hebdomadaire féminin « Elle » du 3 décembre 2010 :
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La professeure Geneviève Sellier construit son argumentation contre les critiques que tout un