Repérer, classer les informations essentiellesAnalyser un texteActivité 4Pour lire efficacement un texte, il faut l’aborder de manière méthodologique. Posez-vous des questions sur la structure du texte, le repérage et le classement des informations essentielles, l’analyse des prises de position, la reformulation des points importants. Ainsi, vous construisez du sens autour du document travaillé. Les questions de l’activité 4 vous aident dans cette lecture analytique.Lisez le texte ci-dessous puis répondez aux questions.Les Français aiment toujours les enfantsEn 2014, le taux de fécondité est remonté au-delà de deux enfants par femme enFrance. Une famille sur cinq compte au moins trois enfants.Les fabricants de couches sont heureux : 820 000 enfants sont nés en France en 2014, selon l’Insee. C’est un peu plus qu’en 2013, alors que le nombre de nouveau-nés étaient en recul depuis 2010. Le niveau des naissances résulte de la …afficher plus de contenu…

Résultat : l’âge moyen des mères atteint désormais 30,3 ans. La France détient, avec l’Irlande, le record de fécondité de l’Union européenne : 2,01 enfants par femme, contre 1,58 en moyenne.Cette bonne performance va de pair avec un taux d’emploi des femmes légèrementsupérieur à la moyenne des pays de l’Union (70 %, contre 68 %). Cela tient en partie à la politique familiale. Une note récente de l’OCDE montre en particulier qu’en 2011, la France a consacré 1,24 % de son produit intérieur brut (PIB) à l’accueil et à l’éducation des enfants de moins de 4 ans, en crèches, chez des assistantes maternelles ou à …afficher plus de contenu…

Selon vous, qu’apporte cette répétition ?