Analyse de la Pratique.

Lieu :
Le Jeudi 5 avril 2012 à 14H au Lycée Renée Auffray (lycée hôtelier) à Clichy-la-Garenne, à l’infirmerie.
Situation ou activités vues ou réalisées :
Le 05/04/2012 un élève Y se rend à l’infirmerie suite des nausées, une envie de vomir et des céphalées. L’élève est allongé dans la chambre de l’infirmerie. Ce jour là, je suis seul l’après-midi car l’infirmière est en réunion à l’extérieur, je dois lui faire le compte rendu à son retour.
Observation, étonnements :
Vers 14h00, un élève Y est entré à l’infirmerie pour mal de ventre. Il se plaint aussi de petit maux de tête. Je lui demande ou a-t-il mangé a midi, il me répond qu’il est externe et que vers midi il a mangé dans un fast food (Kebab), je lui dis qu’il n’as peut être pas supporté la nourriture et que pour aller mieux je vais lui donner du spafon. Je lui propose ensuite de se reposer 30min le temps que le principe actif agisse. Au bout de 20 min l’élève se met à vomir, je lui fais une bouillote, lui rince le visage et lui dit de se reposer. Je décide d’appeler sa mère pour qu’elle vienne le chercher ; elle me répond qu’elle a un enfant en bas âge et qu’elle ne peut pas se déplacer mais elle l’autorise à quitter l’établissement, que son domicile n’est qu’as 5 minute à pied du lycée. L’élève étant mineur, il n’as pas le droit de quitter l’établissement seul ou seulement avec autorisation de son C.P.E. je luis dis donc de passer voir son C.P.E. et ensuite de revenir me voir et je lui ferais un mot expliquant à sa maman ce qu’il s’est passé. L’élève revient au bout de 10min est me dit qu’il est parti voir son C.P.E et qu’il autorise à rentré chez lui. Je me rends avec lui à la grille de lycée et lui fait le code pour qu’il puisse sortir. Une heure après je croise son C.P.E dans le couloir et je le remercie d’avoir laissé l’élève rentré chez lui, tous étonné il me demande de quoi je parle. Je lui explique et il me dit que l’élève n’est jamais passé le voir et que s’il lui est