Analyse de pratique education thérapeutique
SITUATION : Nous intervenons pour la réfection de son pansement du pied droit au domicile de M. S. 2e jour de stage (27/03/2012 à 9h)
OBSERVATION : Lorsque nous sommes arrivées chez M. S, sa femme nous informe que son pied est moins beau que hier avec une toute petite voix et le regard triste. Après avoir retiré le pansement de la veille, l’infirmière constate que le pied est rouge et un peu gonflé. Monsieur S nous dit alors qu’il a marché avec ses chaussons orthopédiques mais que ca lui a fait mal. Il demanda à sa femme d’allez chercher les chaussons pour nous les montrer. Sa femme ne comprend pas pourquoi il a été dehors avec les chaussons, dans la foret, et sans chaussettes ! Lorsque l’infirmière entend ses mots elle demande à M S pourquoi il a mis ses chaussons, lequel répond qu’il les avait aux pieds et qu’il ne voulait pas changer. Et surtout elle lui explique que pour un diabétique, il ne faut absolument pas mettre des chaussons sans chaussettes et faire des imprudences comme il le fait. Elle lui raconte donc une anecdote d’un monsieur se retrouvant avec un mal perforant, aussi gros que le pouce, lui traversant le pied et que cela venait d’une petite épine. Monsieur S a donc demandé sèchement à sa femme de regarder les chaussons et de retirer toutes les épines car il ne voulait pas en avoir une dans le pied. L’infirmière lui explique que son épouse ne doit pas être sa bonne et que son état de santé ne lui permet pas de tout prendre en charge, mais il ne prenait rien au sérieux, il prenait tous les conseils ou remarques à la légère. Sur ce fait, M S regarde ses mains avec inquiétude (suite à l’anecdote de l’infirmière) et