Analyse de deux documents en histoire
Consigne : Présentez les documents. Dans quelle mesure permettent-ils d’expliquer la fin de l’U.R.S.S. ?

«"Perestroïka", cela signifie surmonter le processus de stagnation, rompre le mécanisme de freinage, créer des systèmes fiables et efficaces pour accélérer le progrès social et économique et lui donner un plus grand dynamisme. "Perestroïka", cela signifie aussi initiative de masse. C'est le développement complet de la démocratie, l'autonomie socialiste, l'encouragement de l'initiative et des attitudes créatives, c'est aussi davantage d'ordre et de discipline, davantage de transparence, la critique et l'autocritique dans tous les domaines de notre société. C'est le respect le plus absolu pour l'individu et la prise en considération de la dignité de la personne, c'est l'intensification systématique de l'économie soviétique, le renouveau et l'épanouissement des principes du centralisme démocratique dans la gestion de l'économie nationale, l'introduction en tous lieux de méthodes économiques, le renoncement à une gestion fondée sur l'injonction et les méthodes administratives. [...] "Perestroïka", cela signifie le développement prioritaire du domaine social, avec pour objectif de satisfaire les aspirations du peuple soviétique à de meilleures conditions d'existence et de travail, à de meilleurs loisirs, à une meilleure éducation et de meilleurs soins médicaux. »
Mikhaïl Gorbatchev, Perestroïka, Flammarion, 1987
Injonction : ordre, commandement.

Caricature de Plantu publiée dans Le Monde, 9 décembre 1991.
En tête du cortège, on reconnaît Mikhaïl Gorbatchev, suivi par Boris Eltsine, président de la Russie.

Eléments de corrigé possibles

Eléments attendus

Eléments à valoriser

- Des références précises aux deux documents (dates, description, extraits du texte…).
- Une réponse structurée avec :
L’identification des documents
Les réformes voulues pour sauver l’URSS
Leur échec et ses conséquences.

La présentation des