10 constatations sur la réforme :

1- Il se devait d’avoir une réforme puisque le programme offert ne convenait plus à la société actuelle dans laquelle le jeune évolue.

2- Le développement des compétences est rendu un des principaux objectifs.

3- On met le jeune face à des problèmes et on le guide sur les manières d’agir.

4- L’évaluation se fait dorénavant par compétence.

5- L’évaluation est de plus axée sur le savoir agir du jeunes et de son développement.

6- Se son désormais les jeunes qui prennent la parole.

7- Les élèves prennent positions et doivent débattrent sur des sujets pour une prise de conscience plus universelle.

8- L’enseignant aide les jeunes dans leurs recherches d’information qui est dorénavant fait à l’aide de moyens plus interactifs.

9- La nouvelle réforme comprends 5 domaines d’apprentissage, mais quelle place occuperont-il ?

10- L’éducation physique a-t-elle plus de place au sein de cette nouvelle réforme ?

10 constatations sur le programme de formation de l’école québécoise :

1- On doit préparer les jeunes à vivre dans un monde toujours en plein changement. Les nouvelles technologies seront plus utilisées comme méthode d’apprentissage.

2- Le programme propose de soutenir le développement du jeunes tout en faisant des liens face à leur réalité. (Être d’actualité autrement dit)

3- Les interventions seront plus adaptées selon la clientèle, la formation sera centrée sur le développement de compétences.

4- De nouvelle méthodes d’apprentissage son mise en ' uvre pour évalué l’acquis des élèves, pour suivre leur cheminement, comme l’autoévaluation entre pairs qui permet de développé des capacités auxquelles les anciens étudiants n’avait droit.

5- Le programme est axé sur 5 domaines généraux de formation, entre autre le programmes est beaucoup axé sur la santé et le bien-être qui sont étroitement lié avec l’éducation physique.

6- Le développement du jeune est lié a 9 compétences qui sont eux