Seconde, Lycée La Malgrange
Chapitre 4 :
Solutions Aqueuses
Activité expérimentale
Dissolution, dilution et notion de concentration
Objectifs : Utilisation des documents concernant la dissolution et dilution (APP) ; Manipuler des relations mathématiques, mettre en oeuvre un protocole (REA)
Le sulfate de cuivre de formule CuSO4 est solide à température ambiante. Il peut (comme le sucre en poudre) se dissoudre dans l’eau. On obtient alors une solution aqueuse de sulfate de cuivre ayant une couleur …afficher plus de contenu…

● Introduire le solide dans une fiole de volume V à l’aide d’un entonnoir à solide. Rincer la coupelle et l’entonnoir à l’eau distillée dans la fiole pour éviter les pertes de solide. ● Ajouter ⅔ d’eau distillée et boucher et agiter jusqu’à dissolution. ● Ajouter de l’eau jusqu’au trait de jauge. Mélanger pour homogénéiser. Document 3 : Calcul de la concentration ou titre massique
Document 4 : Matériel …afficher plus de contenu…

La concentration de la nouvelle solution est donc plus faible en soluté que la première.
Lors d’une dilution, la solution de départ est appelée solution mère et la nouvelle solution fille.
Document 2 : Protocole permettant de réaliser une dilution
Document 3 : Protocole de préparation d’un volume Vf d’une solution fille de concentration tf à partir d’une solution mère de concentration tm
- Calculer le volume Vm de solution mère à prélever : Vm =
- Prélever ce volume à l’aide d’une pipette jaugée adaptée munie d’une propipette
- Introduire ce volume dans une fiole jaugée de volume