6E VERSO
1. Marquer deux points A et C puis tracer la droite (AC) avec la règle.
2. Marque le point M tel que M n’appartient pas à droite (AC).
3. Tracer les droites (AM) et (CM).
4. Nommer les demi-droites d’extrémité M. 5. Nommer tous les segments.
Exercice 2:
On considère la figure ci-dessous.
B F
A
C E
1. Reproduire la figure.
2. Compléter les pointillés par ou . A… (BE); A…… (CE) ; B…… (AC); B…… (AE).
3. Que peut- tu dire du point A ?
4. Tracer les droites (BC) et (EF).
Exercice 3: « Origine d’une demi-droite.»
1. Marquer les points A, B et E sur une droite (d). 2. a) Donner deux autres noms de la droite (d). b) Nommer les demi-droites d’origine B.
3. Nommer tous les segments qui sont sur la figure.
Exercice 4: « Point d’intersection et segment »
1. Marquer les points A, B et C sur une droite (d). 2. Marque un point F tel que : F (d).
3. Tracer les droites (AF) (BF) et (EF).
4. Déterminer les points d’intersections des droites a) (AF) et (EF) b) (BF) et (AE).
5. Nommer tous les segments
Exercice 5: « Segment droite et demi-droite »
1. Construire quatre points alignés M, N, P et Q sur une droite (d) dans cet ordre. 2. Nommer trois autres noms de la droite (d). 3. Nommer toutes les demi-droites d’origine P. 4. Nommer quatre segments dans cette figure.
Exercice 6: « Droite et demi-droite »
Construire une droite (xy).1. Placer les points A, B ; C et D sur la droite (xy).
2. Nommer toutes les demi-droites d’origine C. 3. Nommer toutes les demi-droites d’origine B.
Exercice 7 : Extrait CIAM.
1. Trace un segment [SD] tel que SD= 7cm.
2. Marque un point L