2-Explication du fonctionnement et du service d'affectation.

J'ai choisi de travailler au contact des enfants pour leur faire faire pratiquer des activités créatives.

2-1 Présentation de l'organisation des services et repartition des tâches

Chaque jour, matin et après midi nous prenons un groupe d'enfant pour faire diverse activités.
Ce groupe était selectionnés par l'institutrice.
Le groupe n'était pas le même le matin et l'après-midi.

2-2 Présentation des activités du services

Les activités de la journée

Matin

08H20 => 08H45 Goûter pour les enfants

08H45 => 09H00 Les enfants récite la date

09H00 => 09H20 Les enfants vont aux vestiaires pour boire, ce debarbouiller la bouche, aller au toilette.

09H20 => 10H00 Les enfants font des activités avec l'institutrice et l'ATSEM (Agent Territorial Specialisé en Ecole Maternelle)
L'institutrice prend en charge 3 groupe d'enfants el l'ATSEM se charge d'en prendre 1.

10H00 => 10H15 Ont prépare les enfants pour sortir en récreation( Habillage, Chaussure, Toillette...)

10H15 => 10H50 Les enfants vont ont récreation ont attendant les ATSEM prepare les activités pour l'après-midi et ensuite prennent leur pose.

10H50 => 11H00 Les enfants se déshabille et se préparent à allez à la salle de motricité

11H00 => 11H30 Activités gymnastique

Après-midi

13H30 => 14H00 Récreation

14H00 => 14H15 Les enfants se déshabille se déchausse, vont au toilette ....

14H15 => 15H00 Les enfants font des activités avec la maîtresse et l'ATSEM

15H00 => 15H15 Préparation des enfants pour la récreation (s'habille mettent leur chaussure, vont au toilette...)

15H15 => 15H50 Récréation en attendant les ATSEM prépare leur activités

15H50 => 16H00 Les enfants se dechausse se déshabille ....

16H00 => 16H30 Les enfants termine leur activités, une fois terminés il récite des chansons ensemble ou la maîtresse leur lient une histoire

2-3 Les principaux objectifs du services

Les