l"expérience combattante de 1914 a 1918
Analyse du sujet :
« Expérience combattante » : la manière dont les soldats combattent, survivent et tiennent au front ; la façon dont ils vivent au quotidien la guerre.
« Front » : en référence aux tranchées, à la guerre de position ; lieu où les deux armées adverses se font face et s’affrontent.
1914-1918 : la Première Guerre mondiale.
La Première Guerre est mondiale et totale, mais on s’attache à présenter la vie des militaires au front, pas celle des civils à l’arrière.
Les principaux fronts de la Première Guerre mondiale sont le front franco-allemand et le front Est (Russie-Allemagne) ; ils seront donc privilégiés dans la composition.
Problématique :
Tu sais que l’expérience combattante des soldats de la Première Guerre mondiale a été très éprouvante, avec une violence inégalée jusqu’alors. On peut alors s’interroger sur les raisons qui ont permis à ces soldats de tenir pendant ces quatre années de combats meurtriers.
Ainsi on peut formuler la problématique suivante :
Comment les soldats, soumis à des conditions de vie terribles, ont-ils combattu et tenu durant la Première Guerre mondiale ?
Sélection et organisation des connaissances :
Les notions principales dont tu vas avoir besoin sont concentrées dans le chapitre sur la Première Guerre mondiale, dans le thème de la guerre au XXe siècle.
Le sujet t’invite à analyser l’expérience du soldat au combat, et donc les notions suivantes : violences de guerre, guerre de mouvement, guerre de position, tranchées, principales batailles et leur bilan, armes utilisées…
Les conditions de vie des soldats dans les tranchées sont très difficiles ; à toi de retrouver les idées évoquant la vie dans les tranchées.
Enfin, pour répondre pleinement à la problématique, il te faut trouver ce qui a permis aux soldats de tenir pendant ces années de guerre : lettres à leurs familles, amitié entre poilus, devoir patriotique, ordres venant de la