Zazou

740 mots 3 pages

GENERATIONS
PROBLEMATIQUE

- Comment définir une génération ? - Qu’est-ce qui constitue / définit une génération ? ➢ Une année de naissance, ➢ l'air du temps, ➢ un événement majeur ou marquant de l'Histoire, ➢ le partage de goûts, de modes, de références, de façons de parler ? - Qui définit une génération ?

|Des spécialistes ? |- la génération qui précède pour parler de celle qui suit, pour la critiquer souvent |
|Les biologistes, |parce qu'elle ne lui ressemble pas dans ses goûts, dans ses valeurs, dans ses |
|les historiens, |engagements ? |
|les sociologues, |- la génération concernée pour se démarquer de celle qui la précède, et se définir |
|voire les publicitaires pour en faire un argument|dans l'immédiateté comme une génération particulière ? |
|de vente ? |- les générations suivantes, quand la distance et la nostalgie entraînent la |
| |construction, après coup, du mythe d'une génération ? |

- Influence de l’histoire sur les générations - Comment manipuler une génération ?

- Comment définir les liens entre les générations ? ➢ conflit ➢ transmission, un souci de la génération qui suit à laquelle on a le devoir de transmettre un patrimoine, une histoire, une culture, une société bien organisée, un environnement bénéfique ? ➢ N'y a-t-il pas aussi des liens d'héritage, quand la mémoire, voire la faute des générations précédentes influe sur la vie des descendants ? ➢ solidarités entre générations - Comment construire son identité par rapport aux générations ?

Comment

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Le cas de tony dolto
2351 mots | 10 pages

Françoise Dolto est une pédiatre et psychanalyste française, née en 1908 à Paris, et décédée en 1988. Elle a consacré la majorité de son travail à la psychanalyse de l’enfance. Au cours de sa carrière, Françoise Dolto écrivit plusieurs ouvrages dont «L’image inconsciente du corps» publié en 1984 aux éditions du Seuil. Dans la troisième partie de ce livre, «Pathologie des images du corps » , elle développe le cas Tony, un patient qu’elle a suivit en psychanalyse. Ce jeune garçon de dix ans se plaignait constamment d’une douleur aux genoux, alors que d’un point de vue médical rien ne pouvait expliquer l’origine de sa douleur.….

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Vocabulaire génération bts
254 mots | 2 pages

TS – « Génération » Un peu de vocabulaire 1. Proposer quatre acceptions pour le terme « génération » Action d’engendrer, production / ensemble de personnes vivant à la même époque / Intervalle temps séparant deux degrés de filiation / Famille de produits représentatifs d’un stade d’évolution technologique dans un domaine donné. 2. Retrouver cinq mots de la même famille que « génération » à partir des définitions proposées : a) Cause ou appareil qui transforme un produit en énergie (générateur) b)….

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Conflit génération
780 mots | 4 pages

Problèmatique ; Faut –il voir dans les conflits entre générations, une fatalité ? Les nombreux siècles qui nous précèdent, et celui que nous vivons actuellement, ont vu des conflits constants entre générations, que ce soit pour des raisons sociales, morales, ou même physiques. Les différences, qui justement forment ces générations, sont aussi celles qui les séparent et qui les font s’affronter, c’est ce que l’on appelle un conflit entre génération. Dans les paragraphes suivant, je vais développer plusieurs idées, sur les différences entre générations, les conflits qui en résultent, et s’ils sont obligatoires.….

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Faut-il baisser le coût du travail pour créer des emplois
2023 mots | 9 pages

Ainsi, grands-parents et parents racontent l’histoire en la communiquant aux générations successives. 2) Les anciennes générations enseignent aux nouvelles les éléments sociaux culturels de leur milieu pour les intégrer à leur personnalité. Cette transmission façonne la personnalité des nouvelles générations et permet une adaptation à l’environnement social. La relation entre générations joue un rôle d’instance de socialisation, ce qui correspond à la socialisation primaire (acquis pendant l’enfance).….

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Note De Synthese Conflit G N Rationel
576 mots | 3 pages

Une génération est non seulement définie par des caractéristiques biologiques tel que l’âge mais aussi par des caractéristiques sociales. En effet, le contexte socioculturel a une influence sur le comportement d’une génération. Comme on peut le constater ce contexte n’est pas le même d’un pays à un autre et ainsi on remarque qu’une même tranche d’âge n’aura pas forcément les mêmes préoccupations et façon de penser qu’elles soient en France ou au Tibet par exemple. Bien entendu ce contexte est différent selon le lieu mais aussi selon l’époque.….

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Générations
272 mots | 2 pages

Chaque génération traverse des phases ou fait face à des événements différents en sorte qu’une génération n’est pas un système clos dans lequel les mêmes étapes seraient nécessairement traversées. Concernant, la génération historique, mon sentiment d’appartenance est beaucoup moins fort. Si effectivement je partage avec des personnes nées dans la même période que moi 1 la même expérience de vécu sous tel ou tel gouvernement et direction nationale, les événements comme les guerres au Kosovo, Afghanistan, Irak, Tchétchénie, Israël-Palestine, attentats divers dont ceux du World Trade Center et des influences sociales ; ces faits ne sont pas prégnants dans mon sentiment d’appartenance, dans la mesure où je ne me sens pas particulièrement actrice de ces événements qui s’imposent à moi et sur lesquels je….

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Jeune et révolté
516 mots | 3 pages

Les biologistes, les historiens, les sociologues voire les publicitaires pour en faire un argument de vente? Ou la génération qui possède pour parler de celle qui suit, pour la critiquer souvent parce qu’elle ne lui ressemble pas dans ses goûts, ses valeurs, ses engagements? Ou la génération concernée pour se démarquer de celle qui la précède et se définir dans l’immédiateté,….

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Le conflie des generation
1054 mots | 5 pages

Depuis belle lurette, on ne cesse de parler de conflit des générations. Ces mêmes enfants qui sont en discorde avec leurs géniteurs, qui se sentent oppressés et mal compris, finissent à leur tour, par être des parents et auront aussi des rapports conflictuels avec leurs propres enfants. C’est à croire qu’il s’agit d’un phénomène indéboulonnable. Toutefois, étant donné que la majorité des parents sont à présent éclairés, cela nous incite à croire que les discordes sont moins intenses.….

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Générations
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http://btsfrancais2010.blogspot.com/search/label/vieillesse%20et%20g%C3%A9n%C3%A9rations Exemples d’introduction Générations L’appartenance à une génération est importante et permet à chacun de marquer sa propre identité et de se créer une place. Le clivage générationnel entre les êtres est naturel il accentue les différences mais permet aussi de favoriser l’échange qui peut naitre de cette opposition.….

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Histoire du recrutement
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Le recrutement des générations... Qu'est-ce qui a changé au cours du siècle passé ?... l'éducation ? les entreprises ? les habitudes de consommation ?...….

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Hannah Arendt évoque plus le fait de transmettre aux plus jeunes générations cette culture historique. Sur la photo prise sur le camp d’Auschwitz, explique le devoir de mémoire. Les nouvelles générations ne veulent plus entendre parler de l’histoire de France, ils se demandent à quoi sa leur servira plus tard. D’après la photo de 2004 on voit Jo Wajsblat, un ancien déporté et un jeune, il lui explique l’horreur que c’était sur les camps pour que cela ne se reproduise plus mais Cécilia Gabizon dénonce dans le figaro en 2009 que certain site historique sont plus des sources de revenus que de lieu de commémoration. Dans l’article de Jacqueline De Romilly, elle explique que les jeunes ignorent que l’histoire commence avant le début de leur vie, qu’il y a eu un avant mais il faut savoir que les erreurs du passé aident à construite un futur et que c’est….

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Chapitre 8 PDF Le Developpement Durable 1
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Le développement durable est donc un compromis entre trois contradictions Les intérêts des générations actuelles face à ceux des générations futures ; Les….

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Actuellement une génération est composée d’une classe d’individu ayant approximativement le même âge ou la même éducation, les mêmes droits, les mêmes libertés et les mêmes devoirs. Mais à ce moment là, en quoi la question des générations pose-t-elle, sous différentes formes, celle de la liberté ? Je vais donc traiter en première partie de la liberté et ensuite l’impact des générations sur cette liberté. La liberté est un droit inaliénable que toute personne acquiert en naissant mais qui peut pourtant être entravé par un individu, un groupe ou une société.….

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Expression Personnelle La notion de génération est un concept utilisé en premier lieu par les historiens qui la définissait comme étant une communauté d’empreinte venant d’une communauté d’âge. Nous pouvons nous questionner sur les critères d’appartenances d’une génération. Nous étudierons dans un premier temps, les critères d’appartenances à une génération et sa définition puis dans un second temps, nous analyserons nos sentiments d’appartenance à une génération Fréderic Gaussen, journaliste au quotidien Le Monde (journal du 15 novembre 1981) développe trois définitions du terme Génération: une expérience historique, une classe d’âge et une strate familiale.….

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Les générations sont un révélateur de nos difficultés sociales, économiques, politiques, de long terme. des retraites… au reboisement, des politiques scolaires à la modification du climat, de la gestion des ressources
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Les générations sont un révélateur de nos difficultés sociales, économiques, politiques, de long terme. Des retraites… au reboisement, des politiques scolaires à la modification du climat, de la gestion des ressources humaines à l’équilibre des campagnes, la notion de génération est cruciale pour comprendre la complexité des processus de long terme. Dans chaque cas, la génération y apparaît sous deux facettes : celle d’une force irrésistible, "océanique" en quelque sorte, portée par la dynamique du renouvellement, et celle de la faiblesse et de la dépendance des générations futures qui auront à subir, qu’elles le veuillent ou non, les conséquences de nos décisions et de nos indécisions. Nous sommes confrontés ici à la conscience de notre responsabilité vis-à-vis de ce que nous voulons transmettre, aussi bien individuellement que collectivement, après nous.….

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