Histoire des arts : Analyser des films et documents vidéo
Voici un plan d’analyse type pour le brevet des collèges :

Introduction : présentation du film * La Nature de l’œuvre : Quoi, quand et où ? Type de film, nationalité, réalisateur, date… * Contexte de production : Public visé, contexte historique, financement, acteurs célèbres… * Synopsis : Résumé du film dans ses grandes lignes.
Première partie : description et analyse d’un extrait * Situer la scène : lieu, situation géographique, contexte historique… * Décrire la scène : Que se passe-t-il dans cet extrait ? Expliquer la scène : Que faut-il comprendre de l’extrait, qu’est-ce qui est important ?
Seconde partie : interprétation * Quel est le message du film ? Critique, Dénonciation, Éloge… * Quels moyens sont utilisés pour faire passer ce message ? - Moyens visuels : décors, mise en scène, prises de vue… - Moyens sonores : musique, voix, bruitages…
Conclusion : portée du film Quel est le but du réalisateur et qu’en pensez-vous ? Quelle représentation de l’Histoire le film apporte-t-il ?

Histoire des arts : Analyser une bande dessinée
Voici un plan d’analyse type pour le brevet des collèges :

On peut très bien vous demander d’analyser une bande dessinée à l’oral d’histoire des arts. Il s’agit d’un art reconnu, obéissant à des règles propres qu’il faut connaître.

Introduction : présentation de la BD * La Nature du support : Qui, Quoi et où ? L’auteur et le dessinateur, nationalité, le titre de la BD et sa date de parution. * Destinataire : A qui s’adresse cette BD ? Public visé (enfants, adultes…) et lieu/moyen de diffusion. * Contexte : Quel était la situation politique et économique de l’époque ? Guerre, Occupation… * Résumé : En quelques mots, qu’est-il raconté sur cette planche ?
Description et analyse * La composition : Comment la planche est-elle construite ? Nombre de cases, leur découpage… La situation :