Jeudi 03 septembre
Acheter « La Philosophie de A à Z » -> Hatier
Les réseaux sociaux montre une forme de hors pouvoir. Charlie Hebdo est un journal avec de la liberté.
Question du pigeon :
Il n’y a de pigeons que pour les pigeons.
Dans la bible St Paul a dit « il n’y a de pures de que pour les pures »
Lecture de dissertation « Qu’est-ce que c’est ? » Dans le Hatier A à Z
Mécanisme de projection : ce qu’on est, on le projette sur l’autre : Si je suis généreuse alors tout le monde est généreux.
Le reproche devient un auto reproche : « C’est celui qui y est ! » -> Enfants
La réalité : les réalistes = passive. La réalité vient s’incruster « ça se voit »
Liberté de penser et l’opinion de chacun.
OPINION :
Spinoza-dans le A à Z/ livre 7p80 dans le manuel de philo.
Les droits de l’Homme.
L’Utopie : Thomas Moore
Lundi 07 septembre
Le cours de philo n’est rien d’autre que l’organisation du cours de philo (auto-organisation du cours par lui-même).
Dérivation sur le rire :
Quelqu’un pense pourquoi est-ce qu’il pense ?
Cours un peu plus cool.
Distinguer Extrinsèque ≠ intrinsèque = immanent/ relativise dans le A à Z.
Regarder dans le livre de philo p5 les « repères », « relatif », et « absolu ».
Le clown de la classe : la poubelle qu’on abandonne.
Les lettres persanes de Montesquieu : voyager entraîne un scepticisme.
Livre p190-191 Texte 18 :
Chrétien = Dieu = « Notre père qui est aux cieux.. »
Freud explique que le père (paternel) est un Dieu pour des petits enfants jusqu’à un certain âge. Ne plus vouloir croire en « Dieu » à un certain âge ou changer de Dieu, père et ensuite Dieu ou au contraire, le père qui devient Dieu, une certaine assurance.
Les lettres persanes = voyage qui rend intelligent et découverte d’autres coutumes.
Lire le « relativise » dans le A à Z.
Relativisme = désespoir.
Absolu = nécessaire≠ besoin
Jeudi 10 septembre
Situation de cours :
Chose à faire dans les dissertations
Dissertations/ explications de