Histoire de l’art – 3° fiche-méthode n°4
ANALYSER UN CHANT

Une chanson ne sert pas toujours qu’à se détendre, elle peut aussi délivrer un message et nous apporter des connaissances sur un fait historique.

1) Introduction – Présentation du chant - nature (musique savante ou populaire, narrative et/ou descriptive). - titre, auteur et compositeur, date et lieu. - contexte (= évènements politiques, économiques, … de l’époque).

2) Description et analyse → Soit en répondant aux questions données, soit en étudiant : - les paroles : mots-clés et idées de chaque paragraphe. - la musique : forme vocale (strophique ou couplet-refrain), instruments, accompagnement (mélodique ou rythmique), tempo (lent, moyennement rapide, rapide, …). - éventuellement affiche, couverture de partition ou de disque, …

3) Interprétation de la chanson - Comment le chanteur l’interprète-t-il ? (technique vocale, nuances dans la voix, implication, …) - Quel est le rôle de l’accompagnement ? (pour lui-même ou suit les paroles) → Quel est le(s) message(s) ? (critique, dénonciation, symbole, prise de conscience, émotions, …)

4) Conclusion – Portée de la chanson // l’Histoire ou la Géographie et apport culturel pour nous → Que représente et signifie cette chanson ?

Histoire de l’art – 3° fiche-méthode n°4
ANALYSER UN CHANT

Une chanson ne sert pas toujours qu’à se détendre, elle peut aussi délivrer un message et nous apporter des connaissances sur un fait historique.

1) Introduction – Présentation du chant - nature (musique savante ou populaire, narrative et/ou descriptive). - titre, auteur et compositeur, date et lieu. - contexte (= évènements politiques, économiques, … de l’époque).

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